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今年的政府工作报告提出，大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。为人民群众提供更加美好的数字新生活，特别是新型信息基础设施建设和数字人才建设，是宗强建言的重点。

展览以“从文化经典到美好生活”为年度主题，设置中华文明展区、中心活动区、北京文化展区、特色文化展区四大展区，展现多种文化标识，展出“兰花奖”“中国关键词”“中法对话”等品牌活动与文化产品。展览配套举办了“北京主题日”“国博主题日”“山东主题日”等专题推介活动，以及“北京遇鉴巴黎”双城故事对话会、促进文明交流互鉴中法对话会等系列人文交流活动。

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。加快推进教育现代化，建设教育强国，并以此推进中国式现代化是教育的时代责任。在此背景下，“教育何为、教育何往”成为需要深入思考的重大课题。面向未来，教育发展的方位在哪里，方向是什么，还存在哪些问题与不足？应该怎样精准发力、把握哪些关键点，才能走好教育现代化发展之路？记者日前专访华东师范大学教授、基础教育改革与发展研究所原所长杨小微，对相关问题进行探讨。

据《练溪文献》记载，此活动始于清乾隆年间，每年清明时节，为祈“蚕花廿四分”，乡民都会合股凑份组成“高竿”表演船。“高竿”上表演的各种高难动作：竿梢倒立、双手脱竿、独卧竿身、凌空旋转……都是模仿蚕宝宝吐丝的“形态”，寄予了人们希望蚕茧丰收的美好愿望。(记者 严格 国璇 制作 徐妙巧)

在四邑村，甘蓝等蔬菜是这里的“土特产”名片。总书记走进十里蔬菜长廊，了解蔬菜特色产业发展情况，并走村入户调研。总书记勉励当地干部群众，要把蔬菜种植这个富民产业进一步做好。总书记说，我们推进中国式现代化，必须加快推进乡村振兴。“发展是第一要务，乡村振兴首先要靠产业，从事农业也可以致富，农业大有可为。”